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丰富完善课后服务课程体系 提高教育服务能力

  本报讯   记者白惠娟报道   自“双减”政策落地以来,白塔区普化小学扎实落实“双减”政策,不断丰富和完善课后服务课程体系,提高教育服务能力,深受广大家长的肯定。

  新学期,学校不提前教学、不超纲教学,坚持零起点教学。不给家长留作业,不让家长判作业,所有作业教师全批全改。同时加强学科组和年级组统筹,设计“年级课后作业安排表”,强化学生作业管理,及时召开教学例会,重视“回头看”自查,确保校内减负提质。

  该校课后服务课程分为素质课和作业辅导课。素质课重点培养学生兴趣,拓展学生视野,健全学生心智和人格,分为艺术类、语言类、操作类、体育游戏类、阅读类等,开设航模、版画、计算机编程、古筝、中国鼓、足球、书法等40多个特色课程。作业辅导课在作业布置方面注重作业类型的丰富性,注重作业的针对性、层次性、探究性、实践性,在班主任老师的辅导下保证学生在校完成当天全部家庭作业,不增加课业负担,切实做到减负提质。


责任编辑:陈伶伶
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