本报讯   记者白惠娟报道   今年以来，沈阳工业大学商贸学院从强化育人意识、找准育人角度、提升育人能力三方面入手，稳步推进实施课程思政建设，努力培养德智体美劳全面发展的经管法类应用型人才，取得了良好的效果。

　　沈阳工业大学商贸学院在人才培养过程中注重强化政治思想引领，通过加强教师理论学习和系统培训，不断增强教师为党育人、为国育才的责任感和使命感；通过加强教师的师德师风建设，引导教师在以德立身、以德立学和以德施教方面下功夫，将知识传授、能力培养和价值塑造作为整体贯穿在教育教学的全过程；通过开展课程思政名师、学生心中好老师、优秀课程思政案例等评选活动，引导教师在育人实践中锤炼成长；通过加强对教师思想政治素质方面的考核，着力提升课程建设的政治高度和价值引领作用。

　　注重引导教师找准育人角度，充分发挥教师在教学过程中的主导作用。把专业知识的讲授与党和国家的方针政策、经济社会发展和国内外形势紧密联系在一起，找到专业知识与课程思政元素的最佳契合点，不断丰富拓展知识传授过程中的引领性、时代性和开放性，拓展学生视野；从引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的角度，把课程思政融入教学体系、管理体系、教材体系各环节，不断增强学生的综合素质，努力成为时代新人；从提升大学生专业思想价值的角度，激发学生的情感共鸣和思考，培养学生的行业情感、奋斗精神、担当精神和为民情怀。

　　沈阳工业大学商贸学院把教书和育人结合起来，把专业知识技能传授与学生的价值引领结合起来，注重提升教师的课堂教学能力，不断创新教学模式，开展专题式教学、问题导向性教学、互动式教学等个性化的方式，激发学生学习兴趣，达到润物无声的效果；开展思政课教师与专业课教师结对帮扶、集体备课、交流研讨、相互听课等，推进各类课程与思政课同向同行，形成协同效应；不断拓展课程思政资源挖掘的渠道，教师用春风化雨、润物无声的方式去解答学生的思想困惑，引导学生将所学到的知识内化为道德修养和意志品质，提升了课程思政的效果。

　　沈阳工业大学商贸学院通过强化教师的育人意识，找准育人角度，提升育人能力，探索了新时代课程思政育人实践的有效途径，推进全员全程全方位“三全育人”落地见效，全面提升教师的教育教学水平和课程思政能力。

责任编辑：程月