本报记者  白惠娟

　　走进白塔区太子河小学，道路两旁枝繁叶茂，扑面而来的是孩子们的生机勃勃之气，自然景观、人文景观错落有致，校园里充盈着浸润人心的文明之风。白塔区太子河小学正沐浴着文明的春风，全面践行成长教育，“文明校园”创建的这棵大树已经结下累累硕果。

　　白塔区太子河小学积极投身文明校园创建活动，通过多角度宣传、提高全体师生及家长对文明校园创建工作的关注度和参与热情。在创建过程中，学校充分发挥各项教育活动的作用，规范学生行为，提高学生道德素养，取得了显著成果。

　　学校立足于培养学生全面发展，充分利用升旗仪式、班队会、文体活动等加强学生养成教育，引导学生树立正确人生观，提高学生的社会责任感。此外，学校设立“红领巾监督岗”，加强学生自我管理，培养良好习惯。通过诵读经典，实现学生道德自律，让学生铭记古训，从身边小事做起，做到自我约束、自我提升。学校开展了“品读经典，润泽童年”传统文化教育，学生通过诵读经典达到知书明理，知行合一。通过开展“五好少年”“五星班级”评比活动保障德育工作有序进行。

　　学校开展“美德少年”活动引导学生树立正确的道德价值观。通过美德少年等一系列评选活动，孩子们对美的认识加深了，从点滴小事中让学生感知美德的力量，用他们的事迹感动更多的人，带动更多的人自我提升，以实现“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的目标。

　　对学生进行生命安全和心理健康教育，促使学生身心健康成长。积极开展以“珍爱生命、远离危险”为主题的安全教育活动，分别从校园安全、社会安全、食品卫生、避险自救、交通安全、网络安全、心理健康等方面开展学生自护教育比赛活动。学校建有温馨的心理咨询室对学生产生的心理问题及时发现、及时疏导，走出心理误区，走向成功。自创办以来，多次接待学生和家长咨询，受到学生和家长的好评。

　　家校合力，促进学生良好行为习惯的养成，该校首先沟通家长和学校间的情感，通过家访、座谈会、QQ群、微信群、家长讲座，对家庭教育提出明确的要求，要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪影响孩子，形成教育和训练的合力。该校经常邀请家庭教育名师到校开展家庭教育讲座，使他们学习如何更好地与孩子相处。同时，家长真正参与到学校重大事情的决策中来，研学旅行、托管服务等都是通过家长委员会共商共议，决策执行。

　　走出校园亲近大自然让德育工作社会化。该校坚持开展各类主题实践活动，利用爱国主义教育基地、公益性文化设施、专题教育社会实践基地等资源，开展不同主题的实践活动。每年学校都会组织学生研学旅行，通过参观校外风景名胜感受祖国的大好风光，在研学过程中，孩子们学会了如何更好地合作。在这一系列举措的推动下，白塔区太子河小学文明校园创建工作取得了显著成效，校园文明氛围日益浓厚。

责任编辑：程月