本报讯 记者刘俊琪报道 为切实提升学生安全防护与心理调适能力，近日，白塔区新华小学为六年级学生开展了“救护安全 心理育人”开学第一课实践活动，以生动体验筑牢校园安全与心理健康防线。

      在安全救护实践环节，市红十字会专业人员借助模拟人教具，详细讲解心肺复苏的操作原理，分步演示胸外按压的深度、频率及人工呼吸的配合要点。同时，通过真人演示与情景问答形式，生动教授了海姆立克急救法，学生们迅速掌握了“剪刀、石头、布”的操作要诀，学会了应对突发气道梗阻的应急措施。

      心理育人部分则通过一系列团体游戏展开。“珠行万里”“不倒森林”“啄木鸟行动”和“步步高升”等游戏，不仅活跃了气氛，更让学生在协作中学会沟通、增强责任感，帮助学生缓解开学焦虑，快速适应校园生活。

      此次活动通过“实践+互动”的形式，让学生在体验中强化安全意识与心理韧性。课后，学校还布置了“家庭救护小任务”，鼓励学生将所学技能传授给家人，并在班级设置“情绪角”，持续关注学生心理状态，营造温暖安全的校园氛围。

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